2nd Grade Assessment Bilingual and Proud

Here's the completed assessment on Bilingual and Proud.  The kids really enjoyed it!

Assessment completado.  iLos niñitos de 2do grado lo disfrutaron mucho!

2nd Grade Feelings Unit 1

So many feelings!  2nd graders have been busy learning about feelings, and writing sentences using I feel ......

iTantas emociones!  Los niñitos de 2do grado han estado aprendiendo sobre las emociones y escribiendo oraciones.

2nd Grade Unit 1 Feelings Spin Chart

Today's activity consisted of the students spinning the Feelings Chart and showing the emotion that it landed on.  They also had to say and write one complete sentence for each feeling.

La actividad de hoy consistió en que los estudiantes tenian que dar vueltas al gráfico y luego demostrar la emoción en donde cayera.  Tambien, tenian que decir la emoción y escribir una oración.

6th Grade Unit 1 Comparative/Superlative

Using Adjective Forms (Comparative/Superlatives) with suffix -er and -est.

Utilizando formas de adjectivos (comparativos/superlativos) con sufijos -er, -est. 

3rd Grade Unit 1 Roberto Clemente Timeline

The 3rd graders completed their special in-class assessments "Roberto Clemente Timeline".  The assessment consisted of following oral instruction and sequence of events, according to the story they had previously read in class.  The kids really had fun with the activity, and their work was exceptional!

                                                        

                                                                 
Los niñitos de 3er grado ya terminaron su trabajo especial titulado "Roberto Clemente Timeline".  El mismo consistía en seguir instrucciones orales y órden de sucesos según el cuento leído en clase. Los estudiantes le disfrutaron mucho la actividad y su trabajo fue de excelencia. 

2nd Grade Unit 1 Skill Feelings/Emotions

2nd graders started working on feelings/emotions today.  They listened to a read aloud for the story "There's an Alligator Under My Bed" by Mercer Mayer where the students had to tell which feelings or emotions the boy from the story was showing. They really liked the story! Later, they completed a handout where they had to write which feeling or emotion each face represented. 
                                      


En 2do grado se comenzó a trabajar con las emociones.  Los estudiantes escucharon el cuento "There's An Alligator Under My Bed" por Mercer Mayer, en donde los estudiantes tenían que decir cuales emociones el niño del cuento estaba mostrando.  ¡Disfrutaron mucho del cuento!  Luego, completaron un ejercicio el cual tenían que escribir la emoción que representaba cada carita.

6th Grade Adjectives

My 6th graders worked on identifying adjectives in sentences.  Divided into small groups, students had to underline the adjectives in a sentence and write the answer on the mini whiteboard. They also had to discuss their answers within their group, and later on show their answers to the rest of the class. The kids really enjoyed this activity!

Mi grupo de 6to trabajaron en identificar adjetivos en oraciones.  En grupos pequeños, los estudiantes subrayaban los adjetivos en la oración y luego escribian el adjetivo en la mini pizarar blanca.  De verdad que se diviritieron mucho!